통일아카데미에 참여하며_대학생 탁윤지

등록일 2015.07.22

1-요즘 남한 대학생들은 여름방학인데, 어떻게 보내고 계세요.

(언어공부 혹은 여행계획이나 아르바이트,대외활동 등)

:선택.집중, 대외활동(유엔모의회의에서 소수나라 대변, 아프리카 인권,교육)

 

2-특히 대학생들이 방학 때 관심있던 여러 가지 활동들에 참여하기도 하는데, 윤지씨도 통일아카데미에 참여하셨다고 들었어요. 어떻게 지원하게 됐나요

(참여하게 된 동기)

:인터넷에서 홍보글 우연히 보게 됐음. 평소 북한인권에 관심이 생겼고 아카데미와 방향맞음.

 

3-통일아카데미 어떤 모임인지?

:북한인권, 탈북자 증언, 나갈 방향 공부, 소통

 

4-어떤 친구들이 많이 모였던가요?

: 북한인권과 국제기구 관심있는 친구들

 

5-어떤 내용들로 구성되어 있었는지, 어떤 활동과 공부를 했는지

:북한인권관련된 다양한 강좌, DMZ 견학하면서 북한인권과 통일에 대해 생각해볼 수 있는 시간, 조별 과제를 통해서 좀 더 능동적으로 북한인권문제에 접근 할 수 있다.

 

6-특별히 기억에 남는 내용

: 탈북자 증언 (그동안 북한인권에 대해 통일되면 남한기술과 북한자원이 결합되는 시너지 발생한다는 측면만 생각했는데 북한인권 문제 틀이 깨짐. 탈북자께서 통일되면 북한자원이 다른 나라의 것이 되면 어떻게 할 것인가, 통일 혼란기를 잘 보내야 한다고 말씀)

 

6-1: 그러면 통일 혼란기에 어떤 역할들이 중요할 것이라고 생각해요?

: 혼란기에는 학생들이 가장 힘들 것 같다. 차별과 격차문제, 교육이 통일되야한다.

 

 

7-DMZ 캠프를 다녀왔다고 들었어요 어떻던가? 뭐 했는지? 느낀 점

: 7.11,12 땅굴, 통일전망대, 도라산역 다녀왔음,

유관으로 북한 처음 봄. 이렇게 부산보다 가까운 곳이구나, 사람 사는 곳인데 못 가서 안타깝다는 마음이 들었음

 

8-북한 인권문제, 실상에 대해 새롭게 알게 된 점이나 깨닫게 된 점

:많이 안다 생각했지만, 아동인권 심한 것 알게 됨 (한 책에 형이 출신성분 때문에 대학을 못가고 탄광가야해서 운다는 내용의 동시. 한 아이의 운명이 안타깝고 항의할 수 없다는 것 안타까움)

 

9-아직 대학생 초반의 젊은 나이인데 어떻게 인권문제에 관심을 갖게 됐나요. 제가 듣기로는 북한인권 외에도 세계 인권에도 많은 관심을 갖게 됐다고 들었거든요.

(인권 문제 관심 갖게 된 동기, 그러면서 북한인권부터 알아보자는 마음에 지원)

: 책에서 인권 정의를 보고 의문 갖기 시작. 인간이 지녀야 할 최소한의 권리인데 왜 이것도 못 누리지? 과연 어떻게 살길래? 책 찾아보며 더 알게 됨, 북한인권은 중학교때 알게 됨

 

10-주변 친구들의 반응은 어때요? 이런 분야에 관심을 갖고 준비하는 친구들이 많진 않잖아요.

:어 그래?그리고 말이 없다. 하지만 관심을 갖는 것 자체도 인권보호라 생각한다.

 

11-세계의 인권의 근원지이기도 한 유엔에 관심이 많다고 들었습니다. 기본적으로 언어공부도 열심히 하셔야겠네요?

: 영어(영어과), 불어(아프리카 인권 위해), 중국어(탈북자 안전하게 오게 하려면 중국어 필요하다, 중국건물임대해서 탈북자 은신처인 쉼터 만들고 싶다)

 

12-앞으로 이를 위해서 어떤 준비들을 해야 한다고 보세요?

: 현재 정치외교학도 복수전공중이다. 대학원에서는 국제관계학을 공부해보면서 이후 구체적인 과정을 설계해보고 싶다.

 

13-유엔에 들어가게 된다면 향후 어떤 일들을 해보고 싶으세요?

: 필드에서 뛰고 싶다. 통일아카데미 전까지는 아프리카가서 난민숙소짓고 식수공급하고 식량공급하고 싶었다. 지금은 북한도 이게 필요하다고 느낀다. 북한인권 알리는 방안을 구체적으로 고민하고, 강대국들에 어필하고 싶다. 자금 모아서 탈북자들을 안전하게 구출하고 싶다.

예전에 아프리카에 대한 마음이 100이었다면 지금은 아프리카 50 북한 50은 된 듯하다.

 

14-마지막으로 북한에 있는 청년들에게 따뜻한 메시지 부탁드릴게요.

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